Constructivismo
El Aprendizaje Experiencial es la forma más natural del ser humano para crear aprendizajes. El Aprendizaje Experiencial es una poderosa metodología basada en el Constructivismo.
Vivimos la Cuarta Revolución Industrial (Revolución 4.0), una era de transformación acelerada que exige nuevas formas de aprender, adaptarse e innovar. En este contexto, el Aprendizaje Experiencial, sustentado en la Teoría del Constructivismo, se ha consolidado como una de las metodologías más efectivas tanto en el ámbito educativo como en el desarrollo organizacional. Su fortaleza radica en trascender la transmisión de conocimientos al integrar el hacer, las emociones y la reflexión, convirtiendo cada experiencia en un aprendizaje significativo que se transfiere a la práctica para alcanzar objetivos y resultados.
El Modelo 70-20-10, desarrollado por Morgan W. McCall Jr., Michael M. Lombardo y Robert A. Eichinger, investigadores del Center for Creative Leadership (CCL), sostiene que el aprendizaje más significativo ocurre cuando las personas enfrentan desafíos reales, reflexionan sobre sus experiencias y aplican nuevos conocimientos en su contexto de trabajo. Este enfoque respalda el valor del Aprendizaje Experiencial como una metodología que trasciende la capacitación tradicional.
De acuerdo con este modelo, aproximadamente el 70% del aprendizaje proviene de la experiencia directa, el 20% de la interacción con otras personas mediante coaching, mentoría y retroalimentación, y el 10% de la formación estructurada. Más que una fórmula matemática, constituye un principio orientador que destaca la importancia de aprender haciendo, reflexionando y transfiriendo ese aprendizaje a la realidad laboral.
El x-learning es un modelo de aprendizaje diseñado para potenciar los PEA (Procesos de Enseñanza-Aprendizaje) en entornos e-learning, b-learning (blended learning) y otras modalidades híbridas, tomando como fundamento el Aprendizaje Experiencial. Su propuesta integra el Debriefing, el Aprendizaje Heurístico, la Metacognición y el desarrollo de un PLE (Personal Learning Environment), incorporando principios de la Andragogía, la Paragogía, la Heutagogía, el Constructivismo y el Conectivismo. De esta manera, transforma los procesos de formación en experiencias altamente participativas, memorables y orientadas a lograr un Aprendizaje Significativo con una efectiva transferencia a la práctica.
“Dale a los estudiantes algo que hacer, no algo que aprender; y el hacer es de tal naturaleza que exige pensar; el aprender resulta de manera natural.”
“El aprendizaje, desde las Neurociencias, es una nueva relación que se crea entre neuronas y recordar es mantener esa relación socialmente activa.”
“En la escuela aprendemos la lección y luego nos someten a la prueba; en la vida, primero se nos somete a la prueba y luego, sólo si estamos atentos, aprendemos la lección.”
“El aprendizaje es experiencia, todo lo demás, es información”
“Experiencia no es lo que le sucede a un individuo, sino lo que el individuo, hace con lo que le sucede.”
El Aprendizaje Experiencial es la forma más natural del ser humano para crear aprendizajes. El Aprendizaje Experiencial es una poderosa metodología basada en el Constructivismo.
El Aprendizaje Experiencial lo entendemos como la generación de una teoría de acción, a partir de una experiencia, que idealmente deberá continuamente modificada para mejorar los resultados.
El Constructivismo es un modelo centrado en la persona, en sus experiencias previas, a partir de las cuales construye nuevas estructuras cognitivas, que ven continuamente modificadas.
Ernesto Yturralde es un facilitador y gran entusiasta del Aprendizaje Experiencial, fundamentando sus talleres en la aplicación de esta poderosa metodología, logrando extraordinarios entornos fomentando espacios para la construcción de aprendizajes, en la interrelación entre la experiencia y la reflexión tanto para los individuos, como para los grupos y equipos organizacionales. Ernesto Yturralde desde 1985 desarrolla talleres para empresas y programas de formación y certificación para facilitadores de 25 nacionalidades de América y Europa en entornos presenciales y online. Conoce más en el siguiente enlace:
